Зміст Вступ…………………………………………………………………………….3 Розділ І. Оціночні здібності старшокласників як психологічна проблема 1.1 Проблема оціночних здібностей старшокласників у психологічній літературі………………………………………………………………………..5 1.2 Особливості особистості старшокласника та оціночні здібності. Цінностно-орієнтаціний портрет старшокласника…………………………..8 1.3 Вплив емоційно-міжособистісних відношень на розвиток оціночних здібностей старшокласників. Симпатія та її вплив на розвиток оціночних здібностей старшокласників………………………………………………… 19 Розділ ІІ. Експериментальне дослідження оціночних здібностей старшокласників 2.1 Організація та методика оціночних здібностей старшокласників…….27 2.2 Результати експериментальних досліджень оціночних здібностей старшокласників………………………………………………………………28 2.3 Система роботи з розвитку оціночних здібностей старшокласників….34 Висновки Література Додатки
ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА І. МЕЖЛИЧНОСТНОЕ ОБЩЕНИЕ, КОМПЕТЕНТНОСТЬ В ОБЩЕНИИ 6 І.1. Межличностное общение 6 І.2. Вербальные и невербальные средства общения 7 І.3. Социально-психологическая компетентность личности в общении и психологические пути её повышения 8 І.4. Психологическая характеристика и особенности межличностных взаимоотношений подростков 13 ГЛАВА ІІ. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЗАВИСИМОСТИ СТАТУСА ПОДРОСТКА В ДАННОЙ ГРУППЕ И УРОВНЯ ЕГО САМООЦЕНКИ ОТ КОМПЕТЕНТНОСТИ В ОБЩЕНИИ 17 ІІ.1 Изучение отношений и предпочтений в группе подростков (социометрия) 17 ІІ.2 Изучение статусного положения подростков с различными уровнями самооценки 26 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 31 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 33 ПРИЛОЖЕНИЯ 34
ВВЕДЕНИЕ Проблема общения занимает одно из центральных мест не только в науке психологии, но и в жизни каждого конкретного человека. Знание сущности общения, его закономерностей, особенностей организации необходимо
... Читать дальше »
Введение...………………………….………………………………………………………..……..3 I. Интернет-зависимость и ее психологическая характеристика………………………..…......4 1.1. Интернет, его «патологическоеиспользование»…………………………..………….....4 1.2. Интернет-зависимость и симптомы этой«болезни»…………………….………….…..7 1.3. Причины зависимости от Интернета…………….............................................................9 1.4 Основные пять типов интернет-зависимости……………………………….……..…..10 II.Виртуальное «зависание»……………………………………………………..…………….....11 2.1. Виртуальный «психодром»………………………………………..………………...….12 2.2. Виртуально-сетевой роман………………………………………..…………………….14 III. Исследования инернет-зависимости.………………………………..…………………….......16 3.1 Результаты исследования инернет-зависимости у старшеклассников Петропавловской среднеобразовательной школы №1………………………………………………………...…16 3.2 Результаты исследования интернет-зависимости сотрудников компании "PEOPLEnet”…………………………………………………………………………………...17 IV.Выводы……………………………………………………………
... Читать дальше »
ВСТУП 3 РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ДОСЛІДЖЕННЯ ПРОБЛЕМИ ЗНИЖЕННЯ ТРИВОЖНОСТІСПОСОБАМИ АРТ-ТЕРАПІЇ 1.1.Історія розвитку та різноманітність технік арт – терапії 4 1.2.Тривожність та вікові особливості підлітків 10 РОЗДІЛ 2. ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ПРОБЛЕМИ ЗНИЖЕННЯ ТРИВОЖНОСТІ СПОСОБАМИ АРТ ТЕРАПІЇ 2.1.Методика дослідження тривожності у підлітків 23 2.2. Аналіз та інтерпретація отриманих даних 24 ВИСНОВКИ 31 СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ЛІТЕРАТУРНИХ ДЖЕРЕЛ 32 ДОДАТКИ 34
Вступ
Актуальність теми обумовлена наступними причинами : з одного боку слід зауважити великий рівень тривожності учнів ,а з іншого недостатнє використання методів, що дозволяють продуктивно змінювати цю проблему. В результаті чого можна спостерігати збільшення числа неадаптованих ,та досить тривожних дітей, з тенденцією до зростання їх кількості. На сучасному етапі педагогічного розвитку, в
... Читать дальше »
Дана робота досліджує проблему становлення і розвитку деонтології як науки про професійну етику, а також моральні аспекти діяльності психолога, яких він повинен дотримуватися при взаємодії з клієнтом. Ця тема є достатньо актуальною, доказом чого можуть послужити наукові конференції та семінари, що проводяться в різних країнах світу, саме з приводу моральних проблем, що виникають в сфері професійної діяльності психологів; широке обговорення даної теми на сторінках періодичної та наукової літератури; дискусії між спеціалістами щодо оцінки ролі моральних початків в психологічній діяльності. В наш час активно підкреслюється необхідність посилення морального виховання студентів-психологів , всіх психологів взагалі. Пильна увага до питань етики не є дивною або випадковою: висока моральна культура працівників-психологів є важливішим фактором ефективної та продуктивної роботи з людьми, які звертаються до них з власними проблемами, своєрідним «
... Читать дальше »
Вступ Розділ 1. Теоретичне дослідження проблеми. Класифікація комп’ютерних ігор. 1.1Загальна характеристика рольових ігор. 1.2Нерольові комп’ютерні ігри. 1.3Фактори, які впливають на появу залежності, признаки, стадії. Висновок до 1-го розділу. Розділ 2. Експериментальне дослідження особливостей психологічної залежності від комп’ютерних ігор. 2.1 Проведення спостереження за відвідувачами комп’ютерного клубу. 2.2 Проведення тестування на визначення ігрової комп’ютерної залежності. Висновок. Література.
Вступ
З кожним роком все більше і більше навчальних комп’ютерних програм з’являється на ринці, вони зорієнтовані, як на дітей молодших і старших класів, так і на дітей дошкільного віку. Навчальні програми підштовхують дитину до розуміння процесу роботи комп’ютера, зникає страх передових технологій, а разом з тим навіть в ранньому віці може сформуватися адди
... Читать дальше »
ЗМІСТ ВСТУП3 РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ДОСЛІДЖЕННЯ СТРАХІВ У МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ4 1.1. Стан проблеми в сучасній науці4 1.2. Види і особливості виникнення страхів у молодших школярів7 РОЗДІЛ 2. ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ СТРАХІВ У МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ 15 2.1. Організація та методика дослідження страхів у молодших школярів 15 2.2. Вплив тривожності на прояви страхів у молодших школярів18 РОЗДІЛ 3. АНАЛІЗ ДАНИХ ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО ДОСЛІДЖЕННЯ ТА РЕКОМЕНДАЦІЇ ПСИХОЛОГІВ 26 ВИСНОВКИ28 СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ30
ВСТУП
Нелегко знайти людину, яка б ніколи не переживала почуття страху. Турбота, тривога, страх постійно супроводжують людське життя і є невід'ємною частиною її психічного світу, як і радість, захоплення, гнів, здивування, печаль. Але при надмірній податливості до страхів, залежності від них, міняється поведінка людини аж до «емоційного паралічу». Стійкі страхи – це страхи, з якими не мож
... Читать дальше »
1. Вступ; 2. Глава I: Проблема суіцидальних тенденцій у підлітків 1.1.Категорії самогубців. Фазы та типи самогубств; 1.2. Причини самогубств. Основні фактори, впливаючи на людину, який робить самогубство; 1.3.Що можна зробити щоб допомогти; 3. Глава II: Експериментальне дослідження суїциду у підлітків; 2.1. Психодіагностика суіцидальної поведінки.Профілактика суїциду; 2.2. Методика незакінчених речень; 2.3. Аналіз результатів; 4. Висновок; 5. Література. 1)
ВВЕДЕНИЕ
«…Самоубийство – мольба о помощи, которую никто не услышал…» Р. Алеев Человечество в своём развитии сталкивалось с большим числом проблем самого разного типа, политических и социальных, научных и религиозных. Однако, лишь в конце прошлого века и в нынешнем с особой остротой стали вставать проблемы, связанные с конфликтами в области психического. Развитие психологии как специальной науки стал
... Читать дальше »
Вступ 3 Розділ I.Концептуальні підходи до проблеми дитячо- батьківських відносин у підлітковому віці 5 1.1.Дитячо-батьківські відносини та їх вплив на розвиток особистості підлітка 5 1.2. Психологічні особливості підліткового віку 13 1.3. Вивчення структури колективу у психологічних працях 21 Розділ II. Експериментальне дослідження взаємозв’язку дитячо-батьківських відносин та статусу підлітка у колективі 30 2.1. Задачі, методи й методики дослідження 30 2.2. Аналіз отриманих результатів на основі проведених досліджень. 35 2.2.1. Особливості взаємозв’язку стилів виховання очима дівчат з їх соціальним статусом 37 2.2.2. Особливості взаємозв’язку стилів виховання очима хлопців з їх соціальним статусом 39 Висновки 41 Список використаних літературних джерел 43 Додаток
Вступ
Актуальність теми. Психологами практично всіх напрямків підкреслюється той факт, що г
... Читать дальше »
Про власний будинок думає кожен. А ще думає, як це можна реалізувати. «Навороти» по кишені не кожному, але мірки шикарного будинку - для кожного свої. Для одних важливо мати басейн, для інших - побудувати лазню, треті не визнають дома без каміна. А для мене найважливіше, щоб це був невеликий комфортний будинок, добре продуманий і якісно утеплений. Наприклад такий: «Передпокій з шафою, маленький туалет є сусідами з просторим господарським приміщенням з одного боку і домашньою майстернею з іншою. Розташовані упоперек сходи виразно позначають межу переходу в зону відпочинку, що знаходиться в глибині будинку: вітальню, їдальню і кухню. Таким чином, кухня немає, як в багатьох приватних будинках, местомом звідки можна спостерігати дорогу і двір. Вона розташована далеко від входу, в південно-східному кутку, поряд з вітальні. Також, як і весь простір для відпочинку, вона направлена у бік півдня. Завдяки різній висоті своїх різних ділянок відкр
... Читать дальше »
Поиск