ЗМІСТ

ВСТУП…………………………………………………………………………….3 РОЗДІЛ 1. БАТЬКІВСТВО ЯК ЧИННИК ОСОБИСТО - СМИСЛОВОЇ СФЕРИ ЧОЛОВІКА…………………………………………………………….4 1.1. Соціально-психологічні моделі визначення батьківства…………………4 1.2. Зниження цінності батьківства в сучасному суспільстві…………………7 1.3. Готовність чоловіка до батьківства………………………………………...9 1.4. Вплив батька на психічний розвиток дитини…………………………….14 РОЗДІЛ 2. ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ СПРИЙНЯТТЯ БАТЬКІВСТВА ЧОЛОВІКАМИ МОЛОДОГО ВІКУ…………………….29 2.1. Методи та процедура экспериментального дослідження, сприйняття батьківства чоловіками молодого віку…………………………………………33 2.2. Аналіз та інтерпретація результатів экспериментального дослідження..37 2.3.Практичні рекомендації батькам…………………………………………..47 ВИСНОВКИ……………………………………………………………………54 СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ…………………………………...56 ДОДАТКИ……………………………………………………………………..60

 

ВСТУП

У всі часи, у всіх культурах роль тата в охороні здоров'я, розвитку дитини, вихованні малюка оцінювалася в кращому разі як другорядна. Чоловік, як відомо, перш за все, годувальник, а займатися немовлям повинна жінка, судячи з громадської думки, відповідальність за благополуччя малюка цілком і повністю лежить на крихких плечах майбутньої мами, а основним обов’язком хорошого батька вважають його здатність прогодувати сім'ю. В реальності виснажений пошуками хліба насущного чоловік-здобувач, який пізно ввечері з’являється дома не може прийняти участі у вихованні своєї дитини. Досліджуючи проблеми виховання дітей в сім'ї, надають величезну увагу відносинам дитини і матері, суцільно і рядом забуваючи про існування батька. Недовіра до чоловіка-вихователя виявляється не тільки на рівні сім'ї. Показник цього недовір'я – велика кількість жінок педагогів усюди від дитячого саду до університету. Варто звернути увагу на те, що як не дивно більш м'які, чутливі чоловіки виховуються в культурах, де важливу роль у вихованні грає батько. І навпаки, у народів, де сини ростуть в умовах переважаючої або навіть виняткової жіночої дії чоловіка войовничі і агресивні. Далі ми побачимо, що ця парадоксальна на перший погляд закономірність має місце зовсім не тільки серед примітивних народів. Її дію ми щодня бачимо навколо себе. 1. Об'єкт дослідження: особисто - смислова сфера чоловіка. 2. Предмет дослідження: батьківство як чинник особисто-смислової сфери молодого чоловіка. 3. Мета дослідження: проаналізувати особовий розвиток чоловіка, його психологічні особливості в певному віковому періоді. Дослідити усвідомлене відношення чоловіка до ролі батька, розробити практичні рекомендації батькам. 4. Гіпотеза дослідження: припущення що батьківство для молодих чоловіків є сенсом життя, а дитинна є великою життєвою цінністю. 5. Завдання дослідження: 1. Зробити аналіз психологічних джерел до проблеми батьківства. 2. Проаналізувати готовність молодих чоловіків до батьківства, рівень зрілості особи та сформованості до батьківського відчуття. 3. Розробити практичні рекомендації . 4. Практична значимість дослідження.