Введение ……………………………………………………………………..3 Глава I. Учение о фонеме как пучке дифференциальных признаков ……... 1.1 Сущность фонемы с точки зрения современной лингвистики … 1.2 Общая характеристика лингвистического структурализма и школ структуральной лингвистики ………………………………. 1.3 Учения о фонеме как пучке дифференциальных признаков звука в концепции Н.С. Трубецкого ……………………………... 1.3.1 Учения Н.С. Трубецкого о фонологических оппозициях ….. 1.3.2 Учение о вариантах и вариациях фонемы …………………… 1.4 Сущность фонемы в концепции ученых МФШ (общие положения) ………………………………………………………… 1.5 Сущность фонемы в концепции ученых С–ПбФШ …………… 1.6 Зарождение учения о фонеме в работах представителей Казанской лингвистической школы (КЛШ). Полемика Н.С. Трубецкого с И.А. Бодуэном де Куртенэ …………………. Выводы к главе I ………………………………………………………………13 13 15 17 19 25 28 31 32 34 Глава II. Сильные и слабые позиции фонемы ……………………………… 2.1 Учение Н.С. Трубецкого о нейтрализации фонологических Оппозиций ………………………………………………………… 2.2 Теория фонемы в концепции ученых МФШ ……………………. 2.2.1 Учение о сильных и слабых позициях реализации фонемы .. 2.2.2 Учение о вариантах и вариациях фонемы …………………… 2.2.3 Учение о гиперфонеме ……………………………………….. 2.3 Теория фонемы в концепции ученых С–ПбФШ …………….. Выводы к главе II ……………………………………………………………..38 38 41 41 43 45 46 48 Заключение ……………………………………………………………………51 Литература ……………………………………………………………………. 62
ВСТУП ……………………………………………………………………………. 4 РОЗДІЛ I. ЖІНОЧА РЕПРОДУКТИВНА СИСТЕМА………………………8 1.1. Анатомія і фізіологія жіночої репродуктивної системи …..................8 1.2.Механізм зачаття………………………………………………………..17 1.3. Безплідність. Причини безплідності у жінок ………………………..25 1.4. Діагностика безплідності……………………………...…………….. 37 РОЗДІЛ II. ЗАСТОСУВАННЯ МЕТОДІВ ФІЗИЧНОЇ РЕАБІЛІТАЦІЇ В КОМПЛЕКСНОМУ ЛІКУВАННІ ТРУБНОЇ БЕЗПЛІДНОСТІ………...... 41 2.1.Кліматолікування ……………………………………………………….45 2.2. Дієтотерапія……………………………………………………………..46 2.3. Водолікування………………………………………………….............48 2.4. Грязелікування…………………………………………………………..49 2.5. Застосування електропроцедур……………………………………….53 2.6. Гінекологічний масаж..…………………………………………………53 2.7. Кінезотерапія (гінекологічний комплекс).............................................54 2.8. Фітотерапія……………………………………………………….........57 РОЗДІЛ III. РЕЗУЛЬТАТИ ВЛАСНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ……………………59 3.1. Організація експерименту……………………………………………..59 3.2. Результати досліджень…………………………………………………72 ВИСНОВОК …………………………………………………………………….....76 РЕЗЮМЕ………………………………………………………...............................78 СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ………………………………….79
1. Вступление. 2 1.1. Значение термина «апостольская преемственность». 2 1.2. Исторические сведения. 4 2. Аргументы за апостольскую преемственность. 7 2.1. Отцы церкви. 7 2.1.1. Тертуллиан. 7 2.1.2. Киприан. 8 2.1.3. Августин. 10 2.2. Православие об апостольской преемственности. 11 2.2.1. Всегда ли соблюдалась преемственность в православии?. 14 2. 3. Католический взгляд на апостольскую преемственность. 15 3. Аргументы против апостольской преемственности. 19 3.1. Влияние реформации на понимание апостольской преемственности. 19 3.1.1. Позиция Лютера. 19 3.1.2. Взгляды Цвингли. 20 3.1.3. Мнение Кальвина о преемственности. 22 3.1.4. Анабаптисты, их точка зрения на апостольскую преемственность. 25 А. Швейцарские анабаптисты; 25 Б. Голландские анабаптисты. Менно Симонс. 26 В. Германские анабаптисты. Мюнцер. 27 4. Обзорная информация. Разбор ключевых слов и словосочетаний. 28 4.1. Кто такой «апостол»?. 29 4.2. Как слова «принятие» и «власть» соотносятся с преемственностью. 31 4.3. «Рукоположение» - является ли оно передачей власти апостолов служителю? 35 4.4. «Призвание» и «дар» апостольства – каким образом?. 42 5. Библейский ответ. 43 5.1. Основа Церкви — Христос. 43 5.2. Признаки апостольства и власти Павла. 44 6. Заключение. 48 Библиография. 51
Оглавление Введение 2 I. Три главных позиции 5 1.ПОЗИЦИЯ УМЕРЕННОГО УПОТРЕБЛЕНИЯ. 5 2. ПОЗИЦИЯ ВОЗДЕРЖАНИЯ, КАК СОЦИАЛЬНЫЙ И МЕДИЦИНСКИЙ АСПЕКТ. 7 З. ВОЗДЕРЖАНИЕ, КАК БИБЛЕЙСКИЙ ЗАПРЕТ 9 4. ОЦЕНКА ВЗГЛЯДОВ 9 II. ЗНАЧЕНИЕ СЛОВА " ВИНО" 10 1. УПОТРЕБЛЕНИЕ ЯЙН 10 2. УПОТРЕБЛЕНИЕ ГРЕЧЕСКОГО ОЙНОС 15 III. БИБЛИЯ И ВИНО 20 1. БИБЛЕЙСКОЕ ОДОБРЕНИЕ НЕПЕРЕБРОЖЕННОГО ВИНА 20 2. БИБЛЕЙСКОЕ НЕОДОБРЕНИЕ ПЕРЕБРОЖЕННОГО ВИНА. 24 3. ИИСУС И ВИНО. 30 А. БРАК В КАНЕ ГАЛИЛЕЙСКОЙ. 30 Б. НОВОЕ ВИНО В НОВЫХ МЕХАХ. 32 В. БЫЛ ЛИ ИИСУС «ОБЖОРОЙ И ПЬЯНИЦЕЙ»? 34 Г. ВИНО ВО ВРЕМЯ ВЕЧЕРИ ГОСПОДНЕЙ 35 4. ВИНО В АПОСТОЛЬСКОЙ ЦЕРКВИ 37 А. 1Кор.11:21. "ИНОЙ БЫВАЕТ ГОЛОДЕН, А ИНОЙ УПИВАЕТСЯ" 37 Б. Ефес.5:18. "НЕ УПИВАЙТЕСЬ ВИНОМ" 38 В. УВЕЩАНИЕ БЫТЬ ТРЕЗВЫМИ 39 IV. ИСКУССТВО СОХРАНЕНИЯ ВИНОГРАДНОГО СОКА 42 V. ВЗГЛЯД НА НЕКОТОРЫЕ НЕПРАВИЛЬНО ПОНИМАЕМЫЕ МЕСТА 44 1. Втор.14:26. "ЧЕГО ПОЖЕЛАЕТ ДУША ТВОЯ… ВИНА…СИКЕРА" 44 2. ПРИТЧИ 31:6 "ДАЙТЕ СИКЕРУ ПОГИБАЮЩЕМУ" 45 3. 1ТИМ,5:23 "УПОТРЕБЛЯЙ НЕМНОГО ВИНА, РАДИ ЖЕЛУДКА ТВОЕГО" 46 4. 1ТИМ.3:8. "НЕПРИСТРАСТНЫ К ВИНУ" 47 ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 48 Библиография 50
Введение 3 I. Подходы к пониманию, какие должны быть взаимоотношения меду верующими и не верующими 5 А. Теория «Отделения от мира» 5 1. Исход 23:32 5 2. Иисус Навин 23:7,8 6 3. Числа 33:52-55 7 4. Псалом 1:1 8 5. 2 Коринфянам 6:14 -17 9 Б. Теория «Вседозволенности» 16 1. 1 Коринфянам 9:19-23: 16 2. Лука 16:9 24 3. Лука 7:34 26 Б. Умеренная теория 26 1. «Они не от мира… Я послал их в мир» (Ин.15:16-18) 26 2. Лука 7:34 – «Иисус – друг грешников и мытарей» 31 II. Как христианину общаться с неверующими 41 А. Наша цель в общении 41 Б. Как общаться 41 1. Матф.5:13-16 – Христиане – «свет» и «соль» на этой земле. 41 2. Кол. 4:2-6 42 3. Наши отношения с неверующими должны затрагивать их нужды 44 4. Принцип «приспособления» 46 5. Принцип «противопоставления» 46 Заключение 48 Список Литературы 49
Введение …………………………………………………………………………………...2 I. Использование слова «покрывало» ……….…………………………………………..4 А. Значение покрывала в Библии ………………………………………………….4 Б. Семантика слова «покрывало в 1Кор.11»………………………………………5 II. Контекстуальный анализ отрывка 1Кор. 11:2-16 …………………………………….8 А. Выявление проблемы толкования ……………………………………………...8 Б. Три аргумента апостола …………………………………………………………10 1. Философско-богословский аспект (1Кор.11:3-6) ……………………….10 а) Вопрос о главенстве ………………………………………………..10 б) Вопрос о дискриминации ………………………………………….13 в) Вопрос об использовании покрывала ……………………………..15 г) Культурный вопрос ………………………………………………...15 д) Решение Павла ……………………………………………………...16 2. Аргумент природы творения (1Кор.11:7-12) …………………………...17 а) Значение слов «образ» и «слава» ………………………………….17 б) В различии единство ……………………………………………….19 3. Аргумент физиологических особенностей ……………………………..20 4. Общие выводы по контекстуальному анализу …………………………21 В. Толкование десятого стиха ……………………………………………………..22 1. Экзегетический анализ стиха …………………………………………….22 2. Толкование стиха …………………………………………………………24 а) Значение слова «власть» …………………………………………...25 б) Значение слова «ангелы» …………………………………………..26 в) Работа ангелов ……………………………………………………...31 III. Историко-культурный анализ ………………………………………………………...35 А. Влияние семитской культуры …………………………………………………..35 Б. Греко-римская культура ………………………………………………………...38 IV. Богословский контекст отрывка ……………………………………………………..40 А. Обычай или завет ………………………………………………………………..40 Б. Влияет ли на спасение …………………………………………………………...41 Заключение ………………………………………………………………………………...42 Список используемой литературы ……………………………………………………….43
Введение …………………………………………………………………………………...2 I. Использование слова «покрывало» ……….…………………………………………..4 А. Значение покрывала в Библии ………………………………………………….4 Б. Семантика слова «покрывало в 1Кор.11»………………………………………5 II. Контекстуальный анализ отрывка 1Кор. 11:2-16 …………………………………….8 А. Выявление проблемы толкования ……………………………………………...8 Б. Три аргумента апостола …………………………………………………………10 1. Философско-богословский аспект (1Кор.11:3-6) ……………………….10 а) Вопрос о главенстве ………………………………………………..10 б) Вопрос о дискриминации ………………………………………….13 в) Вопрос об использовании покрывала ……………………………..15 г) Культурный вопрос ………………………………………………...15 д) Решение Павла ……………………………………………………...16 2. Аргумент природы творения (1Кор.11:7-12) …………………………...17 а) Значение слов «образ» и «слава» ………………………………….17 б) В различии единство ……………………………………………….19 3. Аргумент физиологических особенностей ……………………………..20 4. Общие выводы по контекстуальному анализу …………………………21 В. Толкование десятого стиха ……………………………………………………..22 1. Экзегетический анализ стиха …………………………………………….22 2. Толкование стиха …………………………………………………………24 а) Значение слова «власть» …………………………………………...25 б) Значение слова «ангелы» …………………………………………..26 в) Работа ангелов ……………………………………………………...31 III. Историко-культурный анализ ………………………………………………………...35 А. Влияние семитской культуры …………………………………………………..35 Б. Греко-римская культура ………………………………………………………...38 IV. Богословский контекст отрывка ……………………………………………………..40 А. Обычай или завет ………………………………………………………………..40 Б. Влияет ли на спасение …………………………………………………………...41 Заключение ………………………………………………………………………………...42 Список используемой литературы ……………………………………………………….43
I. Вступление. 2 1. Что такое аборт? Определение термина «аборт». Отличие аборта от выкидыша. 2 2. Различные доводы за проведение абортной практики. 2 2.1. Биомедицинские доводы: 2 2.2. Правовые аргументы: 2 2.3. Социальные доводы: 2 2.4. Доводы из Священного Писания: 2 2.5. Влияние гуманистов на позитивное отношение к абортам. Программа «Планирование семьи», неэффективность ее действия. 2 ІІ. Разные точки зрения на запрет абортов. 2 1. Исторические сведения о запретах на аборт: 2 2. Отцы Церкви об абортах. 2 2.1 Спор о моменте одушевления младенцев. 2 3. Православие об абортах. 2 3.1 Разрешение на совершение аборта при «отягощающих обстоятельствах». 2 4. Католический взгляд. «Одухотворенность» человеческой личности с момента зачатия (Папа Иоанн Павел ІІ). 2 ІІІ. Обзорная информация. 2 3.1 Разбор ключевых слов и словосочетаний: 2 1. Является ли слово «выкидыш» синонимом слова «аборт» по Священному Писанию? 2 1.2. Младенец – тот, кто уже родился или также тот, кто еще в утробе?. 2 1.3. Зародыш – какая его жизнеспособность?. 2 1.4. Разбор словосочетаний «во чреве» и «от утробы». 2 VI. Библейский ответ: 2 1. Заповедь «не убивай». 2 2. Святость человеческой жизни на любом этапе ее развития. 2 3. Строгий суд Божий за приобщение к делам язычников и за служение Молоху. 2 4. Клятва Гиппократа категорически запрещает аборт. 2 V. Возможные возражения. 2 1. Рассмотрение спорных мест в книгах Ветхого Завета: Исх. 21:22-25. 2 2. Рассмотрение спорных мест в книгах Нового Завета: Лк. 1:41-44. 2 IV. Заключение 2
1.Введение. 2. Историческая справка. А. О книге откровения в целом (Автор, место и дата написания книги). Б. Провинция Малая Асия – историческая справка. В. Семь городов малой Асии. Г. Семь церквей Малой Асии. 3. Семь посланий церквям малой Асии. 4. Краткое описание истории церкви Рассмотрение различных точек зрения на послания семи церквям Малой Асии в современной теологии. А. Исторический подход. Б. Претеристический. В. Футуристический. Г. Спиритуалистический. 6.5. Выражение собственной точки зрения. А. Точка зрения. Б. Разбор аргументов за. В. Разбор аргументов против. Г. Обоснование и подтверждение собственной точки зрения. 7.6. Заключение.
Поиск