ЗМІСТ

ВСТУП...........................................................................................................3 1. ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ ІСТОРІЇ РОЗВИТКУ УПРАВЛІНСЬКОЇ ДУМКИ В СВІТІ ТА УКРАЇНІ.............................5 1.1. Еволюція управлінської думки…………...………............................... 5 1.2. П’ять управлінських революцій…………………...…………………..8 1.3. Класична школа управління (школа наукового менеджменту)…….13 1.4. Неокласична школа управління……………………………................17 1.5. Сучасні підходи до менеджменту…………………………………….20 1.6. Особливості моделей управління…………………………………….25 2. АНАЛІЗ СТАНУ УПРАВЛІНСЬКОЇ ДУМКИ В УКРАЇНІ НА СУЧАСНОМУ ЕТАПІ.............................................................................30 2.1. Розвиток управлінської думки в Україні.............................................30 2.2. Сучасні методи управління в Україні..................................................34 2.3. Сучасні проблеми управління………………………………………..36 ВИСНОВКИ……………………………………………………………...38 СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ……………………………..40

 

Вступ
Будь-яка наука базується на використанні історичного досвіду. Вивчення уроків історії дозволяє уникнути протиріч і помилок, що зустрічаються на ранніх етапах розвитку науки. Наука управління в цьому відношенні мало відрізняється від інших наук. Як і будь-яка наука, вона цікавиться минулим, сьогоденням і майбутнім. Аналіз минулого дозволяє краще зрозуміти сьогодення, щоб спрогнозувати майбутній розвиток. Знання історії минулого необхідно по наступним основних причинах: · завжди цікаво і потрібно; · дозволяє заповнити недолік власних думок і обсяг своїх знань; · дає можливість проаналізувати основні віхи еволюційного розвитку науки і систематизувати їх; · дозволяє отримати відповідні уроки з минулого для того, щоб не повторювати помилок у майбутньому. Знання й осмислення минулого сприяє кращому розумінню сучасного стану науки, а також появі і формуванню нових ідей. Розвиток науки управління свідчить, що нежиттєві концепції гинули, а залишалися тільки самі цінні, перевірені практикою і часом. Управління в умовах ринку одержало назву менеджменту. Відмінні риси менеджменту полягають у тім, що він орієнтує фірми на задоволення потреб ринку, на постійне підвищення ефективності виробництва (одержання оптимальних результатів з найменшими витратами), на волю в прийнятті рішень, на розробку стратегічних цілей і програм і їхнє постійне коректування в залежності від стану ринку. Менеджмент - це уміння домагатися поставлених цілей, використовуючи працю, інтелект, мотиви поводження інших людей. Найбільші корпорації, банки складають стрижень економічної і політичної сили великих націй. Від них залежать уряди, багато хто з них мають транснаціональний характер, простираючи свої виробничі, розподільні, сервісні, інформаційні мережі по усьому світі. А виходить, рішення менеджерів, подібно рішенням державних діячів, можуть визначати долі мільйонів людей, держав і цілих регіонів [5]. Основна мета курсової роботи – розкрити теоретичні і аналітичні аспекти історії розвитку управлінської думки в світі та Україні. Поставлена мета обумовила необхідність вирішення ряду взаємопов’язаних завдань: · виявити основні стадії розвитку науки управління і простежити спроби класифікації підходів і шкіл менеджменту; · розглянути виникнення, формування і сутність різних шкіл управління; · вивчити розмаїтість моделей менеджменту в світі та Україні та простежити основні тенденції розвитку вітчизняної науки управління; Предметом курсової роботи є процес історії розвитку управлінської думки в світі та Україні.