КУПИТЬ ГОТОВЫЕ ДИПЛОМНЫЕ                     
(МАГИСТЕРСКИЕ, ВЫПУСКНЫЕ), КУРСОВЫЕ РАБОТЫ ! 
       

 
                                          
 
         
ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ

 ЦЕНЫ: КУРСОВЫЕ РАБОТЫ - 200 ГРН; ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ - 500 ГРН
Поиск


Меню сайта


Категории раздела
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК [16]
ДИПЛОМНІ РОБОТИ АНГЛІЙСЬКА МОВА
ДЕФЕКТОЛОГИЯ [32]
ДИПЛОМНІ, ВИПУСКНІ ТА МАГІСТОРСКІ РОБОТИ ДЕФЕКТОЛОГІЯ
ЭКОНОМИКА [291]
ДИПЛОМНІ, ВИПУСКНІ ТА МАГІСТОРСКІ РОБОТИ ЕКОНОМІКА
ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА [58]
ДИПЛОМНІ, ВИПУСКНІ ТА МАГІСТОРСКІ РОБОТИ ЗАРУБІЖНА ЛІТЕРАТУРА
ИНФОРМАТИКА [4]
ДИПЛОМНІ, ВИПУСКНІ ТА МАГІСТОРСКІ РОБОТИ ІНФОРМАТИКА
МАТЕМАТИКА [36]
ДИПЛОМНІ, ВИПУСКНІ ТА МАГІСТОРСКІ РОБОТИ МАТЕМАТИКА
НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК [8]
ДИПЛОМНІ, ВИПУСКНІ ТА МАГІСТОРСКІ РОБОТИ НІМЕЦЬКА МОВА
ПЕДАГОГИКА [94]
ДИПЛОМНІ, ВИПУСКНІ ТА МАГІСТОРСКІ РОБОТИ ПЕДАГОГІКА
ПСИХОЛОГИЯ [295]
ДИПЛОМНІ, ВИПУСКНІ ТА МАГІСТОРСКІ РОБОТИ ПСИХОЛОГІЯ
РУССКИЙ ЯЗЫК [2]
ДИПЛОМНІ, ВИПУСКНІ ТА МАГІСТОРСКІ РОБОТИ РОСІЙСЬКА МОВА
ТЕХНОЛОГИИ [12]
ДИПЛОМНІ, ВИПУСКНІ ТА МАГІСТОРСКІ РОБОТИ ТЕХНОЛОГІЇ
УКРАИНСКАЯ ЛИТЕРАТУРА [52]
ДИПЛОМНІ, ВИПУСКНІ ТА МАГІСТОРСКІ РОБОТИ УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА
УКРАИНСКИЙ ЯЗЫК [33]
ДИПЛОМНІ, ВИПУСКНІ ТА МАГІСТОРСКІ РОБОТИ УКРАЇНСЬКА МОВА
ФИЗИКА [6]
ДИПЛОМНІ, ВИПУСКНІ ТА МАГІСТОРСКІ РОБОТИ ФІЗИКА
РАЗНОЕ [73]
ДИПЛОМНІ, ВИПУСКНІ ТА МАГІСТОРСКІ РОБОТИ ІНШІ КАТЕГОРІЇ


Форма входа


Социальные ссылки


Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0


Приветствую Вас, Гость · RSS 13.07.2025, 08:18
Главная » Файлы » УКРАИНСКИЙ ЯЗЫК

Концептуальна картина світу Михайла Стельмаха ДИПЛОМНА РОБОТА
[ Скачать с сервера (40.5 Kb) ] 08.08.2012, 11:48
ВСТУП
Провідним у науковій методології є інтеграційний, міждисциплінарний підхід до вивчення явищ, що відображають факти людської діяльності. Такий підхід репрезентує антропоцентризм як найбільш важливу й актуальну наукову парадигму гуманітарних досліджень. Серед чисельної низки фактів людської діяльності насамперед виокремлюють художні тексти, ідіостиль письменника як значущі об’єкти породження і реалізації креативних та пізнавальних можливостей людини. Міждисциплінарний характер наукових досліджень значно розширив їх межі, що дало змогу закцентувати увагу на культурологічних чинниках у межах таких порівняно нових наукових напрямів, як лінгвокультурологія, когнітивна лінгвістика, прагмалінгвістика. У цих напрямах працюють передусім такі зарубіжні та українські мовознавці, як М.Алефіренко, Ю.Апресян, Н.Арутюнова, Г.Бенкендорф, А.Вежбицька, К.Голобородько, І.Голубовська, С.Жаботинська, А.Загнітко, В. Іващенко, Д.Лихачов, В.Карасик, В.Кононенко, Т.Космеда, О.Кубрякова, Л.Лисиченко, В.Маслова, Л.Мацько, С.Нікітіна, Є.Отін, Л.Пелепейченко, Л.Петрова, З.Попова, Т.Радзієвська, О.Селіванова, Ю.Степанов, Й.Стернін, В.Телія, О.Тищенко, В.Ужченко, В.Чабаненко, Г.Яворська та ін. Актуальність роботи зумовлена особливою зацікавленістю мовознавців проблемою функціонування мовних одиниць в аспекті взаємодії мови, людини і культури; загальною скерованістю сучасних лінгвістичних досліджень на вивчення тексту як цілісної системи; вивчення особливостей репрезентації мови у свідомості її окремих носіїв, письменників, до яких належить і М.Стельмах як один із найбільш яскравих представників сучасної української культури. Об'єкт дослідження – поетичне мовлення (ПМ) М.Стельмаха, ідіостиль поета, його індивідуально-авторська поетична картина світу (ПКС) як складова мовної картини світу (МКС) українців. Предмет вивчення – концепт-образ людина як структурний компонент ПКС М.Стельмаха, фрагмент його концептосфери та мовні засоби репрезентації цього концепту у межах ідіостилю поета і в контексті української мовно-культурної парадигми відповідно до української ментальності. Мета роботи – виокремити вербальні засоби репрезентації концепту-образу людини як фрагмента концептосфери поетичного мовлення М.Стельмаха та з’ясувати їх особливості стосовно поетичної картини світу та ідіостилю поета. Реалізація поставленої мети передбачає розв'язання таких завдань: 1) з’ясувати теоретичні засади вивчення концептів як складових не лише національної концептосфери, МКС окремого народу, але й окремого письменника як одного із виразників культури цього народу, визначити їх статус у сучасній лінгвістиці; 2) схарактеризувати стан дослідженості творчої спадщини М.Стельмаха, виявити характерні риси його ПМ, ідіостилю з урахуванням специфіки світобачення, світосприйняття та світорозуміння поета у проекції на особливості вербалізації художнього образу людини, що репрезентовано у працях українських філологів і наукових розвідках самого поета; 3) довести, що в поетичному тексті М.Стельмаха концепт-образ людини є є одним із наймісткіших концептів структури ПКС; 4) на матеріалі аналізу поезії М.Стельмаха виокремити класи концептів, що сконцентровані у структурі мегаконцепту людина, визначити їх статус щодо ідіостилю поета та способу дослідження матеріалу. Джерельна база роботи – вірші М.Стельмаха як єдиний текстовий простір, тлумачні словники української мови. Для розв'язання поставлених у роботі завдань застосовуємо такі методи дослідження: описовий - для репрезентацї основного аналізованого матеріалу; метод лінгвокультурної інтерпретації, який застосовувався при аналізі лінгвокультурних концептів; метод аналізу словникових дефініцій - для виявлення особливостей мовних засобів вербалізації концепту-образу людини; концептуальний аналіз, спрямований на визначення змісту номінативних одиниць, що позначають образ-концепт людини у текстах віршів М.Стельмаха. Наукова новизна роботи полягає в дослідженні вербальних засобів вираження концепту-образу людини, з’ясуванні особливостей його репрезентації у концептосфері ПТ М.Стельмаха, його ідіостилі. Теоретичне значення роботи вбачаємо в тому, що вона сприятиме систематизації знань з лінгвокультурології, когнітивної лінгвістики на основі синтезу та узагальнення існуючих уявлень про культурний концепт та особливості ідіостилю і концептосфери М.Стельмаха як поета української культури. Практичне значення полягає в можливості викладання курсу «Сучасна українська літературна мова», спецкурсів із лінгвокультурології, лінгвокраїнознавства, лінгвістичного аналізу художнього тексту, когнітивної лінгвістики. Структура дослідження. Робота складається зі вступу, двох розділів, висновків, списку використаних джерел.
Категория: УКРАИНСКИЙ ЯЗЫК | Добавил: MODER
Просмотров: 435 | Загрузок: 36 | Рейтинг: 0.0/0
Всего комментариев: 0
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]
Хостинг от uCoz